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特別支援教育
東洋館出版社
2021/12/27
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| 和洋区分 | 和雑誌 |
|---|---|
| 雑誌名 | 特別支援教育 |
| 出版者 | 東洋館出版社 |
| 発行頻度 | 季刊 |
| 各号 - 巻号 | No.84 (84) |
| 各号 - 年月次 | 2021 冬 |
| 各号 - 出版年月日 | 2021/12/27 |
| 各号 - ページ | 69p |
| ｻｲｽﾞ | B5 |
| ISSN1 | 1346-3268 |
| 各号 - 特集記事 | 東京2020オリンピック・パラリンピック競技大会を終えて レガシーとして「心のバリアフリー」を残していくために |
| 内容細目1 | 自分を信じてチャレンジを 高橋和樹 |
|---|---|
| 内容細目2 | 仲間と共に 道下美里 |
| 内容細目3 | 最高のパフォーマンスを発揮するために 山口尚秀 |
| 内容細目4 | 連載講座：我が校のカリキュラム・マネジメント |
| 内容細目5 | 子供をささえるネットワーク |
| 内容細目6 | 卒業生は今 |
| 内容細目1 | 研究最新情報 |
|---|---|
| 内容細目2 | 教育委員会の取組 |
| 内容細目3 | 施策だより |
| 内容細目4 | オリンピック・パラリンピック教育が目指したものとこれからの取組 |
| 内容細目5 | 地域におけるパラスポーツの普及 |
| 内容細目6 | ブラインドサッカーとの出合いと子供たちの学び |
| 内容細目1 | オリパラ教育を通して考える「よりよい街づくり」 |
|---|---|
| 内容細目2 | オリンピック・パラリンピック教育及び「車いす」を通して学ぶ共生社会 |
| 内容細目3 | 国際パラリンピック委員会(IPC)公認教材 『I'm POSSIBLE(アイムポッシブル)』日本版の活用 |
| 内容細目4 | 障がい者への運動・スポーツ指導、指導者の養成・育成について |
| 内容細目5 | 座談会 パラスポーツを通した「心のバリアフリー」 室伏広治×河合純一×豊島英×三上友佳子×山田泰造 |