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月刊 学校教育相談
ほんの森出版
2007/05/01
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| Registration No. | M00018686 |
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| Journal Code | Z00000262 |
| Jpn. or Foreign | 和雑誌 |
| Title | 月刊 学校教育相談 |
| Volume - Years of Serial | 2007/5 |
| Volume - Vol. No. | Vol.21 No.6 (248) |
| Frequency | 9 |
| Publisher | ほんの森出版 |
| Classification 1 | 375.23 |
| Volume - Page | 96p |
| Volume - Feature Article | 〔第1特集〕子どもによって指導に差をつけるときの配慮 〔第2特集〕「聴く力」を高める私の工夫 |
| Volume - Location Code | 26 二階集密書架 |
| Contents Note 1 | 〔第1特集〕子どもによって指導に差をつけるときの配慮 ●学校の支援を拒否した勉強嫌いなA君/栂園光 ●中学生が「みんなと同じ」にこだわらなくなるとき/馬場賢治 ●本人も周囲も抵抗なく受け入れられる支援を目指して/中島倫子 ●必要とする子どもに必要な支援をするために/佐谷力 |
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| Contents Note 2 | 〔第2特集〕「聴く力」を高める私の工夫 ●子どもの「願い」を聴く工夫/井上千代 ●同じものを同じように「ともに眺める関係」半田一郎 ●言葉のかげに隠れた気持ちを聴く/笹原英子 ●あせらず、考えを押しつけず、気持ちを聴こう/富岡澄夫 |
| Contents Note 3 | ●【連載】＜私のひきだしから＞第22回 田中冬二の詩を読みながら/菅野純 ●＜通常学級でできる！“サッと”“ふわっと”サポート＞第2回 いきなり「リバウンド」/阿部利彦・西埼玉LD研究会 ●＜いじめ・暴力・パニックー見立てと学校での対応＞第2回 危機の予防に役立つ校内体制づくり 小学校編/鈴村眞理 ●＜ワークショップ・ていねいなコミュニケーション＞第2回 「ことば」の魅力の恐さ/川合正 ●＜若い先生にこれだけは伝えたい！教育相談のエッセンス＞ 第2回「暖かさと厳しさのバランス」は？/嶋﨑政男 ●＜新着・アメリカのスクールカウンセリング＞第2回アシュリーの障害/高原晋一 ●＜不登校へのかかわりから学んだｋと＞ 賀級全体への指導と学習支援を組み合わせて/鈴木望 ●＜やってみよう！ロールレタリング＞第2回ロールレタリングの理論と実施の方法/岡本泰弘 ●＜先生のためのやさしい精神医学＞第36回 気分障害(2)大うつ病性障害 |
| Contents Note 4 | 【こ・ら・む】●＜ブックレビュー＞『つまずく若者たち』『鈍感力』 ●＜つながりのワークシート＞福原之織 いいところさがし ●＜教師用ワークシート 気にかかる子へのかかわり探し＞その子のプラスを探してみましょう/繁浪啓子・五明田典子・藤原寛 ●＜相談教師が読みたい今月の1冊＞『発達障害だって大丈夫ー自閉症の子を育てる幸せ』/長坂正文 |
| Contents Note 5 | 【いんふぉめーしょん】●バックナンバー特集テーマ紹介 ●全国学校教育相談研究会のページ ●日本学校教育相談学会の「掲示板」 |
| Contents Note 6 | ●表紙デザイン/杉山司 ●本文イラスト/岡本愛子 |