月刊 生徒指導
学事出版
2013/11/01
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登録番号 | M00038151 |
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雑誌コード | Z00000074 |
和洋区分 | 和雑誌 |
雑誌名,シリーズ名 | 月刊 生徒指導 |
各号 - 年月次 | 2013/11 |
各号 - 巻号 | Vol.43 No.12 (556) |
発行頻度 | 月刊 |
出版者 | 学事出版 |
分類記号1 | 375.205 |
各号 - ページ | 100p |
各号 - 特集記事 | “観察”と“分析”で子どもの“発信”を読み取ろう 発達障害の気になる視点 |
各号 - 保管場所コード | 26 二階集密書架 |
内容細目1 | 発達障害と特別支援教育 ~あらためておさえておこう、定義と概念~ |
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内容細目2 | 発達障害児の気になる行動から見えてくるニーズとは |
内容細目3 | “手がかかる子”が教室にいたら?~試行錯誤した合理的配慮の実践から得られたもの~ |
内容細目4 | 発達障害をもつ子とどう関わるか~養護教諭の視点と関わりの線引き~ |