|
特別支援教育研究
Japanese Journal of Study on Special Support Education
日本文化科学社
2008/10/01
|
| Registration No. | M00022699 |
|---|---|
| Journal Code | Z00000239 |
| Jpn. or Foreign | 和雑誌 |
| Title | 特別支援教育研究 Japanese Journal of Study on Special Support Education |
| Volume - Years of Serial | 2008/10 |
| Volume - Vol. No. | No.614 (614) |
| Frequency | 9 |
| Publisher | 日本文化科学社 |
| Classification 1 | 378.05 |
| Volume - Page | 64p |
| ISSN | 1880-7275 |
| Volume - Feature Article | 発達障害､知的障害のある子どもの教育と学力 |
| Volume - Location Code | 26 二階集密書架 |
| Contents Note 1 | ○理論編:学力とは何か |
|---|---|
| Contents Note 2 | 広汎性発達障害と学力支援 LD等通常の学級における特別な教育的ニーズのある子どもへの教育からみえてくるもの/知的障害教育と学力 |
| Contents Note 3 | ○提言-現場と学力 |
| Contents Note 4 | 第2特集:ICFを教育に生かす |
| Contents Note 5 | 解説 ICF(国際生活機能分類)とは何か |
| Contents Note 6 | 時流解題 特別支援教育､発達障害支援の方向性とJDDネットの取り組み/通常学級における特別支援-こんなときどうする？ |