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特別支援教育研究
Japanese Journal of Study on Special Support Education
日本文化科学社
2009/02/01
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| 登録番号 | M00023792 |
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| 雑誌コード | Z00000239 |
| 和洋区分 | 和雑誌 |
| 雑誌名,シリーズ名 | 特別支援教育研究 Japanese Journal of Study on Special Support Education |
| 各号 - 年月次 | 2009/2 |
| 各号 - 巻号 | No.618 (618) |
| 発行頻度 | 月刊 |
| 出版者 | 日本文化科学社 |
| 分類記号1 | 378.05 |
| 各号 - ページ | 64p |
| ISSN1 | 1880-7275 |
| 各号 - 特集記事 | 〈特集〉学習指導要領を踏まえた「合わせた指導」のよさ |
| 各号 - 保管場所コード | 26 二階集密書架 |
| 内容細目1 | 〈特集〉学習指導要領を踏まえた「合わせた指導」のよさ |
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| 内容細目2 | 〈第２特集〉特別支援教育の時流を読む－京都市大会からの発信 |
| 内容細目3 | 時流解題 特別支援教育を推進する上での学校のあり方 |
| 内容細目4 | 通常学級における特別支援－こんなときどうする？ |
| 内容細目5 | エッセンシャル基礎知識 医学・療法：言語聴覚療法 |