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新しい算数研究
Elementary Mathematics Teaching Today
新算数教育研究会 編
東洋館出版社
2023/01/01

Status Information

Detail

Registration No. M00060747
Journal Code Z00000265
Jpn. or Foreign
和雑誌
Title 新しい算数研究 Elementary Mathematics Teaching Today
Volume - Years of Serial 2023/1
Volume - Vol. No. No.624 (624)
Frequency
9
Publisher 東洋館出版社
Classification 1
375.412
Volume - Page 71p
Volume - Feature Article 算数の「個別最適な学び」「協働的な学び」を創る算数研究・研修の在り方
Volume - Location Code
15 一階雑誌コーナー
Contents Note 1 算数の本質に迫る授業づくりの継承・発展 ―算数における「個別最適な学び」と「協働的な学び」を考える―