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総合教育技術
小学館
2016/12/15
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| 登録番号 | M00046492 |
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| 雑誌コード | Z00000260 |
| 和洋区分 | 和雑誌 |
| 雑誌名,シリーズ名 | 総合教育技術 |
| 各号 - 年月次 | 2017/1 |
| 各号 - 巻号 | Vol.71 No.14 (853) |
| 発行頻度 | 隔月刊 |
| 出版者 | 小学館 |
| 分類記号1 | 375.05 |
| 各号 - ページ | 118p |
| 各号 - 特集記事 | 「多様な子が共に学ぶ」ことこそが思考を深めるカギ アクティブ・ラーニング時代のインクルーシブ教育 |
| 各号 - 保管場所コード | 26 二階集密書架 |
| 内容細目1 | 多様な特性をもつ子の対話的な学びをどう実現するか? 次期学習指導要領とインクルーシブ教育 |
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| 内容細目2 | 木村泰子(大阪市立大空小学校初代校長)ほか 多様な特性をもつ子が共に学べる学校経営 |
| 内容細目3 | 桂 聖(日本授業UD学会理事長)ほか 多様な特性をもつ子が思考を深める授業づくり |
| 内容細目4 | これまでの成果とこれからの課題を徹底分析 「全国学力調査」実施10年で見えてきたこと |