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椙山女学園大学研究論集 人文科学篇
椙山女学園大学
2003/03/01
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| 和洋区分 | 和雑誌 |
|---|---|
| 雑誌名 | 椙山女学園大学研究論集 人文科学篇 |
| 出版者 | 椙山女学園大学 |
| 発行頻度 | 年刊 |
| 各号 - 巻号 | No.34 (34) |
| 各号 - 年月次 | 2003 |
| 各号 - 出版年月日 | 2003/03/01 |
| 各号 - ページ | 230p |
| ｻｲｽﾞ | B5 |
| ISSN1 | 1340-4040 |
| 内容細目1 | 虹と日本文藝(十一)-上代散文をめぐって(1)- 荻野恭茂 |
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| 内容細目2 | 近世陶磁器の数量把握について-異なる算定方法による遺物組成の比較- 森本伊知郎 |
| 内容細目3 | 江馬細香の「雪竹図」をめぐって-中国文人「三絶」の日本的受容- 鄭麗芸 |
| 内容細目4 | 大学図書館に求められる機能-椙山女学園大学の場合- 福永智子 |
| 内容細目5 | 「劇化」(dramatization)について 岡田敦 |
| 内容細目6 | 文化パラダイムと日本の発達心理学 宮川充司 |
| 内容細目1 | 会話における含意の論理・心理学的抽出モデル 山根一郎 |
|---|---|
| 内容細目2 | 意識と魂の間-努力の心理学から原理の哲学へ-ネーヌ・ド・ビラン研究(Ⅲ) 藤江泰男 |
| 内容細目3 | 泣き虫なまいきハインリヒ・ハイネ-ハイネの女性像・女性観- 立川希代子 |
| 内容細目4 | カントリーとロンドン：ジェームズⅠ世の帰郷令とカントリーハウス詩を中心に 岡田宏子 |
| 内容細目5 | 短大生の英文ライティングプロセスに関する探索的研究-（第二部）英語力や作文経験は英作文プロセスにどのような影響を与えるか- 木村隆 |
| 内容細目6 | A New Paradigm in Teaching American Pop Culture Jonathan MOORE |
| 内容細目1 | Restructuring the Sugiyama Freshman English Reading Program Juanita HEIGHAM and Michelle SEGGER |
|---|---|
| 内容細目2 | Blinding Them with Science-Does Computer-Assisted TEFL Really Work?- William M. PETRUSCHAK |
| 内容細目3 | Classroom Investigation-Teacher-learner Interactions in a 6-year-old EFL Classroom- Genji HATTA |
| 内容細目4 | That Business of the Cow-A Note on the Source and Significance of William Faulkner's Choice of Title: Light in August- Anthony PICCOLO |
| 内容細目5 | An Interpretation of tha Sonya Sones's Stop Pretending: what happened when my big sister went crazy Karen Y. YASUDA |