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児童心理
金子書房
2007/04/01
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| Jpn. or Foreign | 和雑誌 |
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| Title | 児童心理 |
| Publisher | 金子書房 |
| Frequency | 9 |
| Volume - Vol. No. | Vol.61 No.5 (856) |
| Volume - Years of Serial | 2007/4 |
| Volume - Pub. Date | 2007/04/01 |
| Volume - Page | 144p |
| Size | A5 |
| ISSN | 0385-826X |
| Volume - Feature Article | ｢いじめ｣と子どもの自殺 |
| Contents Note 1 | 特集 ｢いじめ｣と子どもの自殺:｢いじめ｣は死を招くか 福島章/[｢いじめ｣と自殺の関連を探る]遺書から読み取るいじめられた子どもの心理－謝罪の言葉、告発、孤立 妙木浩之/子どもの自殺の特徴－原因と対応、危険性の高い人への治療 高橋祥友/自殺に踏み切らせるもの、踏みとどまらせるもの 森茂起/｢いじめ｣と｢自殺｣の因果関係把握の難しさ－｢笑顔｣を装った｢孤独と絶望｣をどう見抜くか 宮崎活志 |
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| Contents Note 2 | [いま｢いじめ｣はどうなっているか－その実態と背景]現代の｢いじめ｣の傾向－犯罪化と携帯電話･インターネットによる｢いじめ｣ 武田さち子/チャイルドラインからみたいじめ問題－まずは子どもの気持ちを受け止めて 徳丸のり子/加害者の子どもの心理－子どもたちが｢いじめ｣で表出しているものを考える 楠凡之/｢いじめ｣を生む教師の言動 河上亮一/｢いじめ｣とそうでないものの境界はどこか 清永賢二 |
| Contents Note 3 | [｢いじめ｣｢自殺｣を止めたい!－その予防と対応]学校の｢いじめ｣｢自殺｣への組織的対応のポイント 上地安昭/自己への自身と誇りをどう取り戻すか－希望と信頼へと導く学校生活を 村田昇/いじめている子の指導をどうするか－その基本姿勢を考える 嶋崎政男/体験学習を通してのいじめ防止教育－教師と生徒で｢いじめ｣とは何かのコンセンサスを共有する 山本秀樹/いじめっ子に育てない･いじめを見過ごさない子に育てる･子どもをいじめから守る 高橋良臣/子どもの自殺予防を考える 藤原俊通/<スクールカウンセラー･アンケート>｢いじめ｣におけるSCの役割 |
| Contents Note 4 | [インタビュー クローズ･アップ!] 長野県教育委員会事務局こども支援課長:いじめ問題を解決するために必要なこと 前島章良/●新連載:お母さんのための男の子の育て方講座[1] 男の子は"繊細"なのだ 山崎雅保/子どもの｢五感｣が生きる教育[1] ｢初心｣への可能性を感じる 安田登/●連載:講座･特別支援教育の実際[4] アスペルガー症候群などの発達障害の子どもといじめ 尾崎ミオ/ソリューション･バンク－学校･家庭のもんだい解決事例集[4] 軽度発達障害支援における有効なアプローチ 生田倫子/●リレー連載:親と教師のカウンセリングルームQ&A 死亡事故を目撃し退行を示した子－保護者によるPTSDへの対応 小林東 |
| Contents Note 5 | 窓－沢崎達夫 親の声･子どもの声 もなたママ/教室だより－砂田真樹子 保健室から 藤田益世/今月の本棚－『自分を守る力を育てる』 森川澄男/『母性の喪失と再生』 倉光修/編集後記－深谷和子 |