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紀要
名古屋明徳短期大学
1999/03/05
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| 和洋区分 | 和雑誌 |
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| 雑誌名 | 紀要 |
| 出版者 | 名古屋明徳短期大学 |
| 発行頻度 | 年刊 |
| 各号 - 巻号 | No.14 (14) |
| 各号 - 年月次 | 1999 |
| 各号 - 出版年月日 | 1999/03/05 |
| 各号 - ページ | 440p |
| ｻｲｽﾞ | A5 |
| 内容細目1 | 学生による授業評価について―自己評価・点検の観点から 後田忠勝 |
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| 内容細目2 | 相対化と絶対化という観点からみた言語学-隆夫利一『ソシュールで読む聖書物語』と坂本義和『相対化の時代』を手掛かりに 加藤知子 |
| 内容細目3 | 二か国語海外テレビドラマ『フルハウス』の英語聴解教材としての可能性 神野真寿美 |
| 内容細目4 | 直接知覚と表象に依拠する認知―『認知の構図』以降のナイサーの理論的営為― 中島英司 |
| 内容細目5 | CITIZEN HEARST OR CITIZEN WELLS:THE CHARACTERIZATION OF CITIZEN KANE ラッセル・ノテスタイン |
| 内容細目6 | USING MOVIE VIDEOS IN EFL CLASSROOMS ダイアナ・ペリック |
| 内容細目1 | コミュニケーション能力育成と異文化理解教育の重要性 ―カナダ英語研修での短大生のコミュニケーション困難と進歩の調査結果から 前田修江 |
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| 内容細目2 | A COMPARISON OF METAPHORS IN WAR-RELATED ARTICLES IN JAPANESE AND ENGLISH NEWSPAPERS AND MAGAZINES 三浦孝 |
| 内容細目3 | インドネシアの河川汚染―汚染対策をめぐる諸問題― 秋山豊 |
| 内容細目4 | 会津八一、良寛、西脇順三郎 小林淳宏 |
| 内容細目5 | A BRIEF HISTORY OF THE HAWAIIAN PEOPLE FROM 500 A.D.TO1898 ジョージ・H・サワ |
| 内容細目6 | WHY OUR SCHOOL FAIL TO TEACH STUDENTS マーティン・D・スナイダー |
| 内容細目1 | モスクワ公国の内乱について 田辺三千広 |
|---|---|
| 内容細目2 | 宮崎最勝と『青い鳥のをしへ』 ～メーテルリンク「青い鳥」受容史考～ 畑中圭一 |
| 内容細目3 | 伝統家屋（ルマ・ガダン）の構造・機能・伊美 ―西スマトラ・ミナンカバウ社会における一考察― 前田俊子 |
| 内容細目4 | ポール・ヴァレリーの独裁論 山田直 |
| 内容細目5 | トルコの気候と民族に関するノート 森川孝典 |
| 内容細目6 | 「ロミオとジュリエット」を観て 小林康男 |
| 内容細目1 | 『三人の”八高生”』後記 小堀用一朗 |
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| 内容細目2 | 二つの餓死事件に寄せて 高橋令二 |
| 内容細目3 | 本学十年間の情報処理教育雑感 北出篤夫 |
| 内容細目4 | 学生が感じ取ったイギリスそして日本 森暢子 |
| 内容細目5 | 誤訳・悪訳・翻訳 守屋純 |