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東京家政大学研究紀要 (1) 人文社会科学
東京家政大学
1996/02/01
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| Jpn. or Foreign | 和雑誌 |
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| Title | 東京家政大学研究紀要 (1) 人文社会科学 |
| Publisher | 東京家政大学 |
| Frequency | 15 |
| Volume - Vol. No. | No.36 (36) |
| Volume - Years of Serial | 1996/2 |
| Volume - Pub. Date | 1996/02/01 |
| Volume - Page | 222p |
| Size | A4 |
| ISSN | 0385-1206 |
| Contents Note 1 | 伊藤節 マリナ・ウォーナーの世界についての覚書－Indigoの風景 |
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| Contents Note 2 | 井上俊哉 論述式テストの利用について－客観テストと比較して－ |
| Contents Note 3 | 片岡洋子 ヴィクトリアの朝の‘イヴ’－Cousin Phillisのヒロインをめぐって |
| Contents Note 4 | 関根靖光 生命と環境 I アルド・レオポルドの場合 |
| Contents Note 5 | 森尻強 スキーにおける得いターンと不得いターンの違いに関する研究 |
| Contents Note 6 | Keiji YATA The Dead Speak : Aspects of Narrative Technique in Ian McEwan's The Innocent |
| Contents Note 1 | 川瀬八洲夫 子どもの権利の法制と人間的成長・発達－比較法制的考察における集団間よその問題－学習指導の工夫と授業時数の運用－ |
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| Contents Note 2 | 菊入三樹夫 学校教育における集団観とその問題－学習指導要領「特別活動」の「望ましい集団活動」を中心に－ |
| Contents Note 3 | 田中麻里 青年期教育における現代的課題（１）－望ましいパーソナリティ形成の今日的条件－ |
| Contents Note 4 | 菊地健夫 学校週５日制の課題－学習指導の工夫と授業時数の運用－ |
| Contents Note 5 | 窪田英夫・鈴木裕子 病院小児病棟における保母職の導入 第２報 病棟内保母の業務内容の検討 |
| Contents Note 6 | 柴崎正行 東京における幼児教育施設の設立過程（２） |
| Contents Note 1 | Koh-ichi HATTORI : ISAWA AND MASON A Study of Early Music Education in Japan |
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| Contents Note 2 | 福田啓子 小学校生活科の意義と課題－幼稚園教育との関係－ |
| Contents Note 3 | 細田 淳子 保育における器楽教育の導入 |
| Contents Note 4 | 村石昭三・安見克夫・関口準 幼児に対する「しつけ言葉」の研究 |
| Contents Note 5 | 新井哲男 『日はまた昇る』における脱現実への道 |
| Contents Note 6 | 小川明 派生名詞と前置詞に関する試論 |
| Contents Note 1 | 倉持 三郎 D.H.ロレンスのドイツ体験 |
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| Contents Note 2 | Ayako KOBAYASHI Typs of Variations and Vocabulary Changes in the Manuscripts of 'Troils and Criseyde' |
| Contents Note 3 | Noriko SANO Language Switching for Inexperienced Foreign Language Speaker |
| Contents Note 4 | Yasuko SATO A collaborative Work in Writing Classes Taught Abroad : Speculation on the Effectiveness of Peer-Response Grouo Work in Japan |
| Contents Note 5 | 篠田左多江 日系アメリカ文学－強制収容所内の文学活動⑥グラダナ収容所－ |
| Contents Note 6 | Eriko HARA The Poetry of Nikki Giovanni : ''Human Quilts''for Survival |
| Contents Note 1 | 山本悠三 社会局設置経過について－『社会行政史序説』その４ |
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