三重大学教育学部研究紀要
教育科学
三重大学教育学部
1992/03/30
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和洋区分 | 和雑誌 |
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雑誌名 | 三重大学教育学部研究紀要 教育科学 |
出版者 | 三重大学教育学部 |
発行頻度 | 年刊 |
各号 - 巻号 | No.43 (43) |
各号 - 年月次 | 1992 |
各号 - 出版年月日 | 1992/03/30 |
各号 - ページ | 208p |
サイズ | B5 |
ISSN1 | 0389-925X |
内容細目1 | 経済教育の人生像を巡る基本問題 山根栄次 |
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内容細目2 | 「美的教育」の哲学的基礎ーカッシーラーのシンボル論とランガーの芸術論ー 桂直美 |
内容細目3 | 鋳金技法の開発と整理 笠井初夫 |
内容細目4 | 中学校「技術・家庭科」における新領域「情報基礎」への対応の状況 中島貴代子・成田美代 |
内容細目5 | 教育改革に関する長期会議の組織とその機能(英文) 坂本弘視 |
内容細目6 | フレネ教育に関する論争(1950-1952年) 佐藤広和 |
内容細目1 | 多人数の授業における討論の試みー大学教育実践研究(1)ー 佐藤年明 |
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内容細目2 | 「学生による授業評価」の導入に対する学生の態度 織田揮準 |
内容細目3 | 短期心理療法における準拠枠としての交流分析:症例報告 西川和夫 |
内容細目4 | 交流分析における基本的構えの下位次元とエゴグラムパターンの関連 今村友木子・西川和夫 |
内容細目5 | ニューカウンセリングに関する効果の研究ー資料ー ー実証的研究を中心としてー 市川千秋・桜井禎子 |
内容細目6 | 「自由遊び」重視の保育と子どもたちの主体性をめぐってー意識的・自覚的にまわりの自然を見る子どもたちをどう育てるかという視点からー 渡邉保博 |
内容細目1 | 幼児の歌の習得過程に関する分析研究(2)ーリズム運動についてー 中西智子 |
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内容細目2 | 教育と場所ー教育的存在論の構造(其の6)- 斎藤昭 |