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研究紀要
大阪市幼児教育振興協会
1986/06/01
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| 和洋区分 | 和雑誌 |
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| 雑誌名 | 研究紀要 |
| 出版者 | 大阪市幼児教育振興協会 |
| 発行頻度 | 半年刊 |
| 各号 - 巻号 | Vol.4 No.1 (8) |
| 各号 - 年月次 | 1986/3 |
| 各号 - 出版年月日 | 1986/06/01 |
| 各号 - ページ | 4,21,22,20p |
| ｻｲｽﾞ | B5 |
| 各号 - 特集記事 | 教育内容についての研究（3）＜研究指定園 赤川幼稚園 ・靱幼稚園 ・天王寺幼稚園 （研究中間報告）＞ |
| 内容細目1 | 研究の経過 大阪生計女子短期大学教授 大阪教育大学講師 植田美代子 |
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| 内容細目2 | ＜一人ひとりの子どもの生き生きとした健康的な生活を考える（中間報告）昭和60・61年度指定 赤川幼稚園 1.体力を育てる９（運動遊びを好む子どもに） N男のプールあそび（4歳児）1）プールあそびが始まった 2）2回目のプールあそび 3）あっN男がものをいった 4）保育者の反省 2.楽しい食生活を育てる（4歳児）1）幼稚園における食事の状況 ァ 嫌いやけど がんばるわ ィ食べられへん時 いうて 2)食事にたいｓる家庭での様子を知る（調査結果） ァ食事に関しての質問 ィ食事を嫌がって食べない時 ゥ朝食について ェ食べ物の好き嫌いについて 3.健康なせいかつに必要な生活習慣を育てる（5歳児） 1)M男の生活習慣 ァM男のプロフィール ィ入園当初のM男 ゥエピソード1（友だちと遊びにくる） ェエピソード2（お母さんと一緒に）ォエピソード3（まっ黒な手） 2）生活習慣についての調査結果（5歳児）4.健康な生活をするために楽しい言語表現や態度を育てる 友だちとのかかわりの中で成長するY男（5歳児） 1)Y男のプロフィール 2）入園当初のY男 3）エピソード1（手が挙がった）4）エピソード2（宿泊保育）5）エピソード3（ありがとう）6）エピソード4（笑った） |
| 内容細目3 | 7）エピソード5（運動会）8）エピソード6（音楽会）おわりに |
| 内容細目4 | ＜豊かな心情を育てる幼稚園生活のあり方を考える （中間報告）昭和60・61年度指定 靭幼稚園＞1.ある日の職員室 2.新しい経験に対する不安「はだし」（4歳児）3.おもちゃを共有するまで「けんか」（4歳児） 4.友だちと遊ぶ楽しさ「しっぽとり」（5歳児）1）陣地を作る 2）身代わりルールが生まれる 3）セーフティゾーンができる 4）手作りのしっぽと、手作りのしっぽかけ 5.生命に対する愛「T子とチャボの卵」（5歳児）6.友だちと一緒に遊ぶ「お楽しみ発表会」（4歳児）1）こままわし 2）すもう 7.瀬長に対する感動「梅の花やクロッカスのはなを見て」（4歳児）8.いじわるの中の本音「Y子の場合｝（5歳児） 1）Hチャンも入れたげて 2）なんで勝たれへんのかな 3）私、ずるいことなんかしてないもん 4）M君なんて大嫌い 5）仲間はずれにされたらうれしいよ 6）Iチャンと仲良く成ったよ おわりに |
| 内容細目5 | 1.新聞紙にいどむ（3・4歳児）2.お店屋さんごっこ（5歳児）3.デンジローが幼稚園にやって来た（5歳児）1）M子チャンの犬の絵 2）デンジローがやって来た 3）明くる日 4）あ君のお絵かき おわりに |