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特別支援教育研究
Japanese Journal of Study on Special Support Education
日本文化科学社
2009/07/01
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| 和洋区分 | 和雑誌 |
|---|---|
| 雑誌名 | 特別支援教育研究 Japanese Journal of Study on Special Support Education |
| 出版者 | 日本文化科学社 |
| 発行頻度 | 月刊 |
| 各号 - 巻号 | No.623 (623) |
| 各号 - 年月次 | 2009/7 |
| 各号 - 出版年月日 | 2009/07/01 |
| 各号 - ページ | 64p |
| ｻｲｽﾞ | B5 |
| ISSN1 | 1880-7275 |
| 各号 - 特集記事 | 実践につながるアセスメント |
| 内容細目1 | 提言 ●これからのアセスメント |
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| 内容細目2 | ●アセスメントの実施に向けた校内体制づくり |
| 内容細目3 | 解説 ●実践に生きるアセスメントとは |
| 内容細目4 | 実践 ●子どもがいきいきと生活できるための校内支援体制の構築と、支援の実際について |
| 内容細目5 | ●特別支援学級での教育とアセスメント |
| 内容細目6 | ●子ども理解を進めるための「アセスメント」 |