ノートルダム清心女子大学紀要 人間生活学・児童学・食品栄養学編
ノートルダム清心女子大学
2017/03/02
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和洋区分 | 和雑誌 |
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雑誌名 | ノートルダム清心女子大学紀要 人間生活学・児童学・食品栄養学編 |
出版者 | ノートルダム清心女子大学 |
発行頻度 | 年刊 |
各号 - 巻号 | Vol.41 No.1 (62) |
各号 - 年月次 | 2017 |
各号 - 出版年月日 | 2017/03/02 |
各号 - ページ | 128p |
サイズ | B5 |
ISSN1 | 0386-1236 |
内容細目1 | 研究論文:自閉症といわれる方々の「生活」を視野に入れたアプローチー片倉信夫の教育論が示すこと(1)ー・・・青山新吾 |
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内容細目2 | 人間学的保育学における事例研究の方法論についてー入江礼子「保育の現場研究による発達試論」からー・・・西隆太朗 |
内容細目3 | 小学校における英語教育充実のための課題と大学の役割(2)ー高学年での教科化に向けてー・・・福原史子 |
内容細目4 | 研究ノート:対話力を育む話し合いのあり方ー説明的文章を「読むこと」の授業を例にしてー・・・赤木雅宣 |
内容細目5 | BALB/c系雄性マウスを用いたオルニチン長期投与による抗ストレスおよび抗鼻炎作用の探索・・・林泰資、辻本まどか、北村弥生、林知子 |
内容細目6 | 実践報告:乳児期の遊び環境とかかわりー0歳児クラスの観察からー・・・伊藤美保子、西隆太朗、宗高弘子 |
内容細目1 | 子どもが「いのち」を実感する授業実践ー第1学年生活科を中心とした関連的な学習プログラムを通してー・・・杉能道明 |
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内容細目2 | 子どもの居場所としての職員室ー子どもの育ち合いを支える空間としての意味を問うー・・・三宅一恵、湯澤美紀 |
内容細目3 | タイにおける教育支援の可能性ー身体を手がかりとしてー・・・村中季衣、安江美保 |
内容細目4 | 制作遊びの研修プログラムの提案(2)ー「制作遊びー折り紙を使って何をつくろう?」ー湯澤美紀、児子千鶴子、三宅一恵、片平朋世 |