三重大学教育学部研究紀要
教育科学
三重大学教育学部
1994/03/30
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和洋区分 | 和雑誌 |
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雑誌名 | 三重大学教育学部研究紀要 教育科学 |
出版者 | 三重大学教育学部 |
発行頻度 | 年刊 |
各号 - 巻号 | No.45 (45) |
各号 - 年月次 | 1994 |
各号 - 出版年月日 | 1994/03/30 |
各号 - ページ | 213p |
サイズ | B5 |
ISSN1 | 0389-925X |
内容細目1 | 数学的知識の欠如に関する自己認識の調査Ⅰ 蟹江幸博 |
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内容細目2 | 数学教育における数学者の役割-試み- 蟹江幸博 |
内容細目3 | 教員養成大学音楽専攻学生の音楽学習歴と書取能力との相関 大月玄之・応和恵子・木村勢津・高橋隆二・長谷川敏・三原重行・山本皖惟・弓場徹 |
内容細目4 | 「弥生の土笛」による単元の開発-音楽の授業における主体的探究のあり方について- 桂直美 |
内容細目5 | 鋳金技法の開発と整理《3》 笠井初夫 |
内容細目6 | 児童のスポーツ活動が心理的側面に及ぼす影響について 米川直樹・鶴原清志・藤田匡肖 |
内容細目1 | On the many alternative approaches to acelerated / enhanced learning Glenn G.Koch |
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内容細目2 | フランスにおける初等規学制度の成立(Ⅳ) 神山栄治 |
内容細目3 | イギリスにおけるペスタロッツィ受容の知られざる場景-1810年代を中心として- 坂本弘禔 |
内容細目4 | 小・中学校女性教員のキャリア形成に関する事例研究 蓮尾直美 |
内容細目5 | 授業における討論の課題設定について(その2)-大学教育実践研究(3)- 佐藤年明 |
内容細目6 | 自己志向・他者志向エゴグラム(MIE:Mie university I and you oriented Egogurams)の試作における項目特性 真野香・西川和夫 |
内容細目1 | バズ学習に関する研究-実践上の問題点- 市川千秋・呉萍 |
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内容細目2 | 「障害」をもつ子どもをとりまく社会状況を考える-森本おりえさんの交流教育に焦点をあて- 荒川哲郎 |
内容細目3 | ブーバーとバルト-その人間観の類似性と差異性- 齊藤昭 |