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新しい算数研究
Elementary Mathematics Teaching Today
東洋館出版社
2007/04/01
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| 和洋区分 | 和雑誌 |
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| 雑誌名 | 新しい算数研究 Elementary Mathematics Teaching Today |
| 出版者 | 東洋館出版社 |
| 発行頻度 | 月刊 |
| 各号 - 巻号 | No.435 (435) |
| 各号 - 年月次 | 2007/4 |
| 各号 - 出版年月日 | 2007/04/01 |
| 各号 - ページ | 72p |
| ｻｲｽﾞ | B5 |
| 各号 - 特集記事 | 特集 計算の意味の理解を深める |
| 内容細目1 | ◆計算の意味の理解を深める〔年間共通テーマ〕新学習指導要領の方向とその本質/□論説(1)計算の意味とは?その大切さ 池野正晴/□論説(2)計算の意味の理解を深める授業のポイント-乗法･除法を中心に- 松丸剛/□研究事例(1)計算の意味の理解を深める授業-低学年- 宍戸与一/□研究事例(2)積み木の数字で計算の意味を考えよう-3年:あまりのあるわり算 白厩延行/□事例研究(3)計算の意味の構成と表現とのかかわりをとらえる-5年:整数×小数のかけ算を中心に- 馬場雅史 |
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| 内容細目2 | 今月の話題■算数の教師の資質 銀島文/算数教具の開発■ティッシュ箱の変身 加藤裕紀/古典に学ぶ■ラマヌジャンの手紙 細川尋史/子どものセンス■学習の起点になるセンス 日下勝豊/ふるさとの算数■筑波のガマ祭り(茨城県) 野村雅記/ふるさとマップの時刻表示（福井県) 柳本成一/海外の算数教育情報■知識の質を意識した算数の指導-Kamiiの構成主義に基づく研究からの示唆 山口武志/算数小話■九九-割り声｢二一天作五｣ 中田眞由美/育てたい｢数学的な考え方｣■｢引き出す｣考え方-類推的な考え方- 池田敏和/算数指導Q&A■たし算やひき算の筆算についての指導 岩谷力 |
| 内容細目3 | 研究報告1■国際 算数･数学の学習環境デザインワークショップ情報-E.Ch Wittmann先生をお迎えして- 山本信也/研究報告2■豊かな図形の見方を育てる学習材に関する研究-7ピースモザイク台紙を活用して- 石井裕一 |
| 内容細目4 | 新しい支部の紹介■広島県算数教育研究の会/*次号予告･編集後記 長嶺祐介 |
| 内容細目5 | 今月の指導◆1年:子どもがはじめて出会う算数の授業 鈴木隆幸 -数を数える素地をつくる｢仲間集め」- 〔コメント〕岩谷力/◆3年九九を見なおそう 余宮忠義 〔コメント〕小林敢治郎/◆4年:わり算のひっ算(1) 吉田映子 〔コメント〕坪田耕三/◆5年:小数と整数のしくみ 中村啓 〔コメント〕増田吉史/◆6年:倍数と約数 荒田優子〔コメント〕長嶋清 |