|
教職課程研究論文集
中国学園大学子ども学部研究論文集
中国学園大学 中国短期大学
2017/12/31
|
| Jpn. or Foreign | 和雑誌 |
|---|---|
| Title | 教職課程研究論文集 中国学園大学子ども学部研究論文集 |
| Publisher | 中国学園大学 中国短期大学 |
| Frequency | 15 |
| Volume - Vol. No. | Vol.1 (1) |
| Volume - Years of Serial | 2017/12 |
| Volume - Pub. Date | 2017/12/31 |
| Volume - Page | 450p |
| Size | A5 |
| Contents Note 1 | 池田満之 野外でのESD・環境教育活動が子どもに与える教育効果と配慮事項についての考察 |
|---|---|
| Contents Note 2 | 織田典恵 保育内容「表現」における身体・音楽表現指導の一考察 |
| Contents Note 3 | 小野文子・織田典恵 子どもの主体的な表現活動についての考察 -音楽をとおして- |
| Contents Note 4 | 柏原 寛 幼児の表現活動における「感性」の育成モデル |
| Contents Note 5 | 熊代賢治 領域「環境」身近な物にふれあう活動の具体的指導法における考察 |
| Contents Note 6 | 熊代賢治 領域「環境における身近な動植物と指導法に関する考察 -岡山県・広島県南部地方の危険な動植物- |
| Contents Note 1 | 田渕康江 保育者志望学生はどのように基礎的なスキルを学び,幼児を理解していくのか -「子どもと言葉」における児童文化財を通した実践- |
|---|---|
| Contents Note 2 | 田渕康江 幼児のコミュニケーション力を育むには -領域「言葉」の観点から- |
| Contents Note 3 | 中 典子 保育・教育施設における家族や地域との連携のあり方 |
| Contents Note 4 | 中 典子 保育・教育施設における障害のある幼児への支援上の配慮 |
| Contents Note 5 | 土師範子 子どもの発達と表現活動 -打楽器を通して- |
| Contents Note 6 | 平松美由紀 保育所・幼稚園・認定こども園に関する保育内容に関する研究 -実践場面での5領域(健康・人間関係・環境・言葉・表現)に関わる「幼児期の終わりまでに育ってほしい10の姿」に焦点を当てて- |
| Contents Note 1 | 平松美由紀 保育内容・領域「健康」に関する一考察 -理論と実践をつなぐカリキュラムマネジメント- |
|---|---|
| Contents Note 2 | 小阪芙由美・國田祥子 運動学習における自己調整学習と運動イメージ能力の重要性 -小学校での体育指導の方法改善へ向けての一提案- |
| Contents Note 3 | 西菜見子・國田祥子 懐かしさ感情に関する基礎的研究 -歴史的ノスタルジアと個人的ノスタルジアの比較- |
| Contents Note 4 | 大橋典晶 教育課程とカリキュラム・マネジメント |
| Contents Note 5 | 小川深雪 アクティブ・ラーニングの視点に基づく小学校での授業改善 |
| Contents Note 6 | 岸 誠一 学習指導案の指導における課題とその対策について -理科教育法における実践を通して- |
| Contents Note 1 | 岸 誠一・溝田知茂 教師の喜びを実感させるための指導の工夫について -小学校教育基礎演習(研究)の実践を通して- |
|---|---|
| Contents Note 2 | 佐々木弘記・江口美香 教育センターで行われている教育研究とセルフスタディとのメソドロジーの比較 |
| Contents Note 3 | 佐々木弘記・田渕康江 教育実習生の反省的実践家としての専門的力量形成を支援する方法に関する一検討 |
| Contents Note 4 | 小野文子・太田正清 小学校音楽科教育法における表現の学習と評価 |
| Contents Note 5 | 小森順子 道徳教育の推進と校長の役割 |
| Contents Note 6 | 佐々木弘記・川上公一 小学校の算数におけるカリキュラム・マネジメント -小学校学習指導要領の改訂を受けて- |
| Contents Note 1 | 佐々木弘記・川上公一 小学校の算数で扱う「プログラミング教育」 -小学校学習指導要領の改訂を受けて- |
|---|---|
| Contents Note 2 | 佐々木弘記・川上公一 苦手な児童のやる気を引き出す算数授業の設計 -発問・指名を通して- |
| Contents Note 3 | 佐々木弘記・小森順子 体験的な活動や問題解決的な学習を道徳科の授業に取り入れる際の留意点 |
| Contents Note 4 | 佐々木弘記・溝田知茂 小学校体育科において求められる反省的実践家としての教師像 |
| Contents Note 5 | 野村泰介 コレクティブインパクトの概念を用いたシティズンシップ教育における社会科の教育実践の提案 |
| Contents Note 6 | 廣畑まゆ美・小野文子 子どもたちの表現を支援する伴奏法考察 |
| Contents Note 1 | 藤井佐代子 コミュニケーションギャップを利用し描画タスク活動を取り入れた小学校外国語活動の教員養成課程における授業体験 |
|---|---|
| Contents Note 2 | 藤井佐代子 教員養成に求められる知識と実践力 -小学校外国語活動における教室英語使用に関する学習者視点からの考察- |
| Contents Note 3 | 藤井佐代子 外国語(英語)コア・カリキュラムの視点からの小学校教員養成プログラムに関する一考察 |
| Contents Note 4 | 藤井佐代子 外国語活動における言語獲得のメカニズムを活かした音声言語習得過程の一考察 |
| Contents Note 5 | 溝田知茂 学校体育におけるボール運動の指導に関する一考察 -ソフトバレーボールに例えて- |