|
現代教育科学
明治図書
2006/11/01
|
| Jpn. or Foreign | 和雑誌 |
|---|---|
| Title | 現代教育科学 |
| Publisher | 明治図書 |
| Frequency | 9 |
| Volume - Vol. No. | Vol.49 No.11 (602) |
| Volume - Years of Serial | 2006/11 |
| Volume - Pub. Date | 2006/11/01 |
| Volume - Page | 116p |
| Size | A5 |
| ISSN | 1342-5315 |
| Volume - Feature Article | 「愛国心」の通知表評価は可能か |
| Contents Note 1 | ＜特集:「愛国心」の通知表評価は可能か ■提言:「国を愛する態度」の採点ー何が問題か●「関心・意欲・態度」問題としての愛国心通知表/田中耕治 ●愛国心の評価は不可能であるー精確にできる方法がない。/有田和正 「国を愛すること」と時刻中心主義は違う ●「国を愛すること」と自国中心主義は違う/江間史明 ●採点・評価の前に「愛国心教育」の中身を問え/占部憲志 ●態度主義と業績主義の不幸な結合ー「ゆとり」教育の病理としての「愛国心」の評定/吉永潤 ■通知表に「国を愛する態度」をいれることの是非 ●我が国の行く末をみつめて大局的に判断したい/向山行雄 ●国の愛し方を規定し、その前提事項のみを評価すれば可能である/吉永順一 ●子どもの愛国心を評価できる教師がいるのか/大森修 ●必要ない、左傾化団体の術策にはまるだけである/糸井清 |
|---|---|
| Contents Note 2 | ★教育目標としての「国を愛する態度」－具体化の課題★＜小学校＞●「国を愛する態度」は「日本についての知識」を通して具体化する/谷和樹 ●日本のモノづくりを取り上げて授業する/吉田高志 ●国を愛する態度は「日本人の気概」「日本の伝統文化」の授業で育成する/佐藤琢朗 ＜中学校＞●ポイントは、「理解」の深化がおのずと「愛情」を育む授業内容の開発/猪熊弘毅 ●授業を通して目標達成を目指すべきだ/染谷幸二 |
| Contents Note 3 | ■「心のノート」にみる「愛国心」の分析 ●日本人の気概という観点で編集しなおすべき/河田孝文 ●「心のノート」（素材）をいかに「授業」するかがポイントだ！/椿原正和 ●「配列」に注意して授業する/長野藤夫 ■学校教育が育む「愛国心」とは何かー小学校の例 ・社会生活についての理解を図ることを通して、「愛国心」を育成する！/岡田健治 ・日本に誇りを持つ子を育てる授業をするのが、日本の教師の仕事/木村重夫 ・自虐史観を変え、日本をすきにさせること/高橋恒久 ・日本人の気概を教える/松藤司 ■学校教育が育む「愛国心」とは何かー中学校の例 ・社会科の授業で育む「愛国心」/宮﨑俊哉 ・世界で生きる日本人として、日本を誇りに思うこと/進士かおり ・「愛国心」につながる知識と技を伝えること/川神正輝 |
| Contents Note 4 | ＜連載・第8回＞●戦後の授業研究の歴史 ・問い追及する学力の形成に貢献してきた授業研究/山下政俊 ●親と教師の信頼関係づくり ・給食費未納問題解決へのうねり/大森修 ●理科は感動だ！ ・受験者獲得のデータ分析と戦略/明石要一 ●TOSS授業技量検定の成果 ・内閣府でお願いしてきました/向山洋一 ●教育課程の見直しに参加してー中教審委員の1人として ・教育課程部会の審議の性格ー「正当性」の問題ー/安彦忠彦 |