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研究紀要
大阪市幼児教育振興協会
1992/03/01
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| 和洋区分 | 和雑誌 |
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| 雑誌名 | 研究紀要 |
| 出版者 | 大阪市幼児教育振興協会 |
| 発行頻度 | 半年刊 |
| 各号 - 巻号 | Vol.10 No.1 (20) |
| 各号 - 年月次 | 1992/3 |
| 各号 - 出版年月日 | 1992/03/01 |
| 各号 - ページ | 23,19,24p |
| ｻｲｽﾞ | B5 |
| 各号 - 特集記事 | 教育内容についての研究（9）研究指定園「・朝陽幼稚園 ・三先幼稚園 ・放出幼稚園（研究中間報告） |
| 内容細目1 | ●研究の経過 大阪成蹊女子短期大学教授 植田美代子 |
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| 内容細目2 | ●子どもの自主的な活動を通してのびのびと表現する力を育てる（中間報告）ー朝陽幼稚園 はじめに １.本園のようす ２.楽しい幼稚園生活 ３.各年齢別による保育実践 ①年少組 ァ.毎日の生活の流れの中で ィ.自由遊びの中から ゥ.ねんど遊びから作品展へ ②年中組 ァ.給食当番もできるようになって ィ.絵を描くことから ゥ.お話から製作へ ③年長組 ァ.キャンプ生活を通して ィ.あやつり人形づくりから発表会へ |
| 内容細目3 | ●子ども自らの遊びの中で、心の動きをとらえ一人ひとりの良さを育てる援助のあり方を考えるー子どもの楽しさ・喜び・とまどい・悩み・思いー 三先幼稚園 ・はじめに 1.取り組みの進め方 ２/心の動きをとらえる ー一人ひとりの良さを育てる援助のあり方を見つめてー ①友達とのふれ合いの中で育つ心を見つめて ー4歳児ー ァ.迷路で遊ぼう ィ.マルムシたんけんに行こう ②動物とのふれ合いの中で育つ心を見つめて ー5歳児ー ァ.「ウサギに クリスマスプレゼントはないの」 ィ.「ウサギさん落とし物ですよ。これ何ですか」 ③集団遊びの楽しさと悩みを見つめて ァ.A男の悩みと、それを取りまく子どもたちの成長 ー5歳児ーィ.かくれんぼしよう ー4歳児ー ゥ.ボール投げがサッカー遊びになるまで ー5歳児ー ェ.保健室へやってきたY男 ー4歳児ー ・１年目のおわりに |
| 内容細目4 | ●幼稚園生活の中でつよくあかるく仲良く伸びる ー心豊かに育つためにー（中間報告）放出幼稚園 ・はじめに 1.自然を通して ①保育室にタンポポをかざって ー3歳児ー ②オタマジャクシとお友達になって ー3歳児ー ③踏みつぶされた毛虫 ー4歳児ー ④セミの抜けがらをｍつけた ー4歳児ー ⑤窓を全部開けろ ー5歳児ー ⑥でっかいおイモ堀り ー5歳児ー ２.遊びを通して ①先生も入れてくれる ー3歳児ー ②この箱でなにをするのかな ー5歳児ー ③すべり台早くできてほしいな ー5歳児ー ３.園生活を通して ①先生、Mちゃん一人だよ ー3歳児ー ②1個も入れてへんのに勝った ー4歳児ー ③報恩講に参加して ー5歳児ー ④みんなと友達になったH男君 ー5歳児ー |