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心を育てる学級経営
明治図書
2006/09/01
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| Jpn. or Foreign | 和雑誌 |
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| Title | 心を育てる学級経営 |
| Publisher | 明治図書 |
| Frequency | 9 |
| Volume - Vol. No. | Vol.21 No.9 (260) |
| Volume - Years of Serial | 2006/9 |
| Volume - Pub. Date | 2006/09/01 |
| Volume - Page | 70p |
| Size | B5 |
| Volume - Feature Article | ｢生き方｣指導で道徳時間を変える |
| Contents Note 1 | 特集=｢生き方｣指導で道徳時間を変える/提言･道徳時間での｢生き方｣指導とは?/モラルジレンマで厳しく生き方を問う 荒木紀幸/先人の心(思い)と努力を学ぶ 押谷由夫/この人のように生きたいと思わせよう 安藤豊/生きる見通しを語りかける 豊田ひさき/生き方は｢生きざま｣にある 大森修/心を教えるのではなく、行動を教える 河田孝文 |
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| Contents Note 2 | ｢生き方｣指導で道徳時間を変えるポイント:[小学校下学年生への｢生き方｣指導の重点]一年生に｢成長曲線｣を教え、がんばればできることを体験させる 勇和代/先人に学ぶ｢生き方｣指導 森成美[小学校上学年生への｢生き方｣指導の重点]生き方指導はキーワードをつかんで 素材を見つけるところから始める 板倉弘幸/本人が直接語った言葉は｢生き方｣を学ぶ一級の資料である 尾崎文雄/[中学生への｢生き方｣指導の重点]目標となる｢生き方｣を示し、方法としての｢生き方｣を、教える 髙橋薫/中学時代の課題｢自律｣を達成させる｢生き方｣指導の重点 山田高広/死んではならない、死を答えとしてはならない 櫛引丈志 |
| Contents Note 3 | ｢生き方｣指導のための教材開発:[小学校下学年生のための教材開発]『グリム童話』の読み聞かせ 小川智勢子/｢一生懸命生きる｣生き方を示す授業～京谷和幸さんの生き方～ 松野孝雄/やなせたかしさんの生き方から考える 横田裕二/生き方指導には力のある資料･語りが欠かせない 並木孝樹/[小学校上学年生のための教材開発]一秒の重みを大切にして、とにかく一生懸命生きる 西村一夫/日本人の身体意識を授業する 東田昌樹/｢つもった雪｣(金子みすゞ)を使って 山之口正和/｢生き方｣のモデルを示す 駒井康弘/[中学生のための教材開発]今すぐにでも幸せになれる生き方 長谷川博之/人間の芯となる部分は教育するものである 木野村寧/中学生にプラス思考を教える 青木英史/大切なのは毎時間、継続して指導すること 西野一葉/明日の自分に生き方を取り入れられる教材を 伊藤和子 |
| Contents Note 4 | 【連載】《第6回》子どもを守る学級の危機管理[下学年]低学年の荒れた学級の担任になったら その2 漆山仁志/[上学年]教室の障がい児･やんちゃたちとどう向き合うか① 大谷和明/[中学校]｢朝の10分間読書｣のおかげで、10年間、落ち着いた朝を過ごしている 染谷幸二/学級の集団意識の高め方:[小学校]｢五色百人一首｣は一年生でも必須アイテムである 田口広治/[中学校]仲良しグループからクラス全体の活動へ その一 向井ひとみ/学級をまとめる統率力を磨く:[小学校]崩壊学級を立て直した教師(四) 水野正司/[中学校]｢統率｣するには｢権威｣が要る 長野藤夫/学力形成としての集団思考:グループ活動やペア活動の成立条件 深澤広明 |