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心を育てる学級経営
明治図書
2006/04/01
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| Jpn. or Foreign | 和雑誌 |
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| Title | 心を育てる学級経営 |
| Publisher | 明治図書 |
| Frequency | 9 |
| Volume - Vol. No. | Vol.21 No.4 (255) |
| Volume - Years of Serial | 2006/4 |
| Volume - Pub. Date | 2006/04/01 |
| Volume - Page | 70p |
| Size | B5 |
| Volume - Feature Article | ｢学級びらき｣子どもに訴えたい一言 |
| Contents Note 1 | 特集=｢学級びらき｣子どもに訴えたい一言/提言･｢学級びらき｣教師の方針を訴える意味:人間像の理想を求めて－目的自覚の日々を 野口芳宏/子どもに訴えたい一言 松原達哉/《責任表明》と《世論形成》 長南博昭/やれないならば言うな! 大森修/教師の生き方を子どもに示す 吉川廣二/｢学級びらき｣の聞き方･担任の仕事と責任:低学年担任の仕事と責任 戸田正敏/中学年担任の仕事と責任 古川光弘/高学年担任の仕事と責任 伊藤雅亮/中学校担任の仕事と責任 森寛/｢学級びらき｣子どもに訴えたい一言－低学年:他人にされて嫌なことは、しない 山下理恵/はじめから優しいばかりでなくてよい 奥清二郎/｢学級びらき｣子どもに訴えたい一言－中学年:友達と仲良くなれる魔法の言葉 杉谷英広/｢心を磨く｣を授業で訴える 坂田幸義/｢学級びらき｣子どもに訴えたい一言－高学年:教室は間違えるところである 小松裕明/自分の行動は、いつも見られている 小野隆行/｢学級びらき｣子どもに訴えたい一言－中学校:誰にもわかる内容を具体的に 髙橋薫/自分の言葉に責任を持ちなさい 佐々木尚子/視線を合わせることで出会いの喜びが倍増する 大北修一 |
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| Contents Note 2 | 心に残る｢自己紹介｣を子どもにさせよう:紹介の方法を工夫しよう 平藤幸男/やりとりのある楽しい自己紹介を仕組もう 新里誠/互いのよさを伝え合う『わくわく発表会』 草村久美子/進んで発表できたと実感できる自己紹介 山本裕康/初めての保護者会への配慮と工夫:教育の奇跡をどう起こすか 長谷博文/先手必勝 岡惠子/保護者のメモをとる手が動く!｢来てよかった。｣と思われる三つの話 田上大輔 |
| Contents Note 3 | 【連載】《第1回》☆子どもを守る学級の危機管理:[下学年]学級の危機を想定し、｢黄金の三日間｣で布石を打て! 漆山仁志/[上学年]危機管理意識を貫く｢最重要の指導事項｣ 大谷和明/[中学校]教室で起こる問題行動を未然に防ぐには、整然とした教室を作り出せばいい 染谷幸二/☆学級の集団意識の高め方:[小学校]黄金の三日間で｢明るく｣｢毅然と｣統率する 田口広治/[中学校]私のクラスはここだと意識させる 向井ひとみ/☆学級をまとめる統率力を磨く:[小学校]力のない教師が堂々と勝つために 水野正司/[中学校]｢統率｣するには｢責任感｣が要る 長野藤夫/☆学力形成としての集団思考:正答を｢ため込む｣学力から他者と｢かかわる｣学力へ 深澤広明 |
| Contents Note 4 | 心を育てる言葉かけ 駒井隆治/楽しいクラスをみんなで創る(グラビア) 山田洋一 |