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埼玉学園大学紀要 人間学部篇
埼玉学園大学
2013/12
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| 和洋区分 | 和雑誌 |
|---|---|
| 雑誌名 | 埼玉学園大学紀要 人間学部篇 |
| 出版者 | 埼玉学園大学 |
| 発行頻度 | 年刊 |
| 各号 - 巻号 | No.13 (13) |
| 各号 - 年月次 | 2013/12 |
| 各号 - 出版年月日 | 2013/12 |
| 各号 - ページ | 348p |
| ｻｲｽﾞ | B5 |
| ISSN1 | 1347-0515 |
| 内容細目1 | 食べることの詩学 -映画におけるカニバリズムと拒食症- 西山智則 |
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| 内容細目2 | チューダー朝インタールードにおける病 米村泰明 |
| 内容細目3 | 断片から節へ -動的文法論からの考察- 現影秀昭 |
| 内容細目4 | 日本の古暦の様式について 湯浅吉美 |
| 内容細目5 | 我々は中世から何を学びうるか 赤阪俊一 |
| 内容細目6 | 肯定的感情に関する心理学的実証研究の紹介 羽鳥健司 石村郁夫 小玉正博 |
| 内容細目1 | 相手と状況がほめ言葉の受けとめ方に与える影響 小島弥生 |
|---|---|
| 内容細目2 | グローバル化社会と多元的アイデンティティ -国際結婚者と国際児の場合- 鈴木一代 |
| 内容細目3 | 教員採用システムの史的動向に関する考察 布村育子 |
| 内容細目4 | インフォメーション・ギャップ・プラクティスとは何か又授業のどの部分でどう使われるのか 本井 昇 |
| 内容細目5 | 保育園児に対するベビーサインの教授時期に関する考察 赤津純子 |
| 内容細目6 | 日本の病弱教育制度と子どもの生活 -WHO・UNCRCによる勧告を基に- 山本智子 |
| 内容細目1 | アタッチメントの安定・不安定とは何か -アタッチメント理論に基づいた研究の成果と臨床実践から探る₋ 金谷有子 |
|---|---|
| 内容細目2 | 博覧会的なピアノ曲集としての“Aus der Musikstadt”(1892) 若宮由美 |
| 内容細目3 | 『千と千尋の神隠し』における神々の零落 -鏡像・風景の転倒・養老天命反転地をキーワードとして- 川勝麻里 |
| 内容細目4 | 我が国における研究不正(ミスコンダクト)等の概観 -新聞報道記事から(その5)— 菊地重秋 |
| 内容細目5 | インターネット利用における中学生の安全意識を高める親の役割 -技術的理解が支える情報モラルを背景に- 松村真木子 |
| 内容細目6 | 東京23区中央図書館の外部評価 -大学生による現地調査をてがかりに- 村上郷子 |
| 内容細目1 | 総合型HTP法に関する基礎的研究(2) -アイテムの空間配置を中心に- 田畑光司 |
|---|---|
| 内容細目2 | Notes on Anthony Burgess and Language Teaching PALMER,Hugh |
| 内容細目3 | 養成校の音楽表現活動における協同的な学びについての一考察 -ペア連弾の有用性と課題- 若谷啓子 |
| 内容細目4 | マーク・E・カプリオ著 『1910年から1945年にかけての植民地朝鮮における日本の同化政策』(序章 植民地統治の決定) 赤阪俊一訳 李 慶姫 徳間一芽 |
| 内容細目5 | シノド本『系譜の書』におけるチンギス裔系譜 赤坂亘明訳 |
| 内容細目6 | トーマス・ヴィルトグルーバー著 『シュタイナー学校の美術教育 -1年生から8年生までの絵画と線描』(翻訳Ⅰ) 島田佳枝訳 |
| 内容細目1 | メディア・リテラシー教育の挑戦(その3) -プロジェクト・ルック・シャープ代表シンディ・シャイベ氏に聞く- 村上郷子 坂本 旬 |
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| 内容細目2 | 三遊亭円朝『眞景累ヶ淵』の怪異観 -日本近現代怪談文学史8- 三浦正雄 |
| 内容細目3 | 但馬宮令旨考 赤坂恒明 |
| 内容細目4 | 「伝西行筆末詳歌集切」私注(下) 中村 文 |
| 内容細目5 | 大津皇子の詩と歌 -詩賦の興り、大津より始れり- 胡 志昂 |