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就実教育実践研究
Journal of Shujitsu Center for Educational Research and Training
就実大学教育実践研究センター
2015/03/31
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| 和洋区分 | 和雑誌 |
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| 雑誌名 | 就実教育実践研究 Journal of Shujitsu Center for Educational Research and Training |
| 出版者 | 就実大学教育実践研究センター |
| 発行頻度 | 年刊 |
| 各号 - 巻号 | Vol.8 (8) |
| 各号 - 年月次 | 2015 |
| 各号 - 出版年月日 | 2015/03/31 |
| 各号 - ページ | 295p |
| ｻｲｽﾞ | B5 |
| ISSN1 | 1882-6237 |
| 内容細目1 | 幼児期における異文化理解教育に関する一考察 盧田智絵 他 |
|---|---|
| 内容細目2 | 児童・教師双方の視座を取り入れた理科教育法授業の試み 福井広和 |
| 内容細目3 | 特別支援学校「キャリア教育」実践に関する教員の意識（Ⅱ）石山貴章 他 |
| 内容細目4 | 学校組織における教育相談の定着化に関する研究 鎌田 雅史 他 |
| 内容細目5 | 学校保健と地域との連携に関する研究（2） |
| 内容細目6 | 算数に対する学習意欲と自信の向上を目指した授業の提案と考察 楠 博文 |
| 内容細目1 | 民主主義のあり方を研究する中学校社会科歴史授業開発―「輿論」と「世論」の違いの研究を通じて― 長田健一 |
|---|---|
| 内容細目2 | 専修学校において教職員が指導上困難を感じる学生の行動とその支援 岡田信吾 他 |
| 内容細目3 | 実習施設と保育士養成校の協働による保育実習（保育所）の実践Ⅲ―実習日誌におけるエピソード記録を手がかりとして― 澤津まり子 他 |
| 内容細目4 | 学生研修員への応用行動分析学に基づいた行動支援技法のトレーニングⅡ 下山真衣 他 |
| 内容細目5 | 心理学教育のための教材研究Ⅴ―心理統計学における回帰概理解の要因モデル― 堤 幸一 |
| 内容細目6 | 米国ニューヨーク補習授業校幼児部における日本語・日本文化教育の現状と課題（Ⅳ） ブラック妹尾祐美子 他 |
| 内容細目1 | iPadを使用した撮影者の違いが学習効果に及ぼす影響 飯田智行 |
|---|---|
| 内容細目2 | 養護教諭の教職キャリアに関する検討 高木 亮 |
| 内容細目3 | 造形ワークショップ「ねんどぱーく」の試み 藤田知里 |
| 内容細目4 | 食育に関する自己課題の明確化に関する質的研究 主観的回答から得られた今後の課題 本田真美 他 |
| 内容細目5 | 定量的な技術評価法を導入したカウンセリング教育に関する実践的報告 岩佐和典 |
| 内容細目6 | 参加型音楽イベント「おんがくきっず」の試み 古山典子 |
| 内容細目1 | 社会的養護児童の子育ての社会化の可能性―地域養護活動への参加観察をふまえて― 笹倉千佳弘 他 |
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| 内容細目2 | 養護実践報告による学生の健康観察の学びに関する研究 鈴木 薫 他 |
| 内容細目3 | 効果的な言語活動に求められる指導スキルの実際 丹生裕一 |
| 内容細目4 | 教職実践演習（中等）初年度実践の成果と課題 渡邊言美 他 |
| 内容細目5 | 学科内学会ぶによる「援助者養成教育」の実践Ⅱ 山田美穂 他 |
| 内容細目6 | 子どもの育ちを支える造形教育の研究―ケルンモザイクを用いた保育実践を通して― 藤田知里 他 |
| 内容細目1 | 2014年度（平成26）年度 就実教育実践研究センター 事業報告 |
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