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総合的学習を創る
明治図書
2006/09/01
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| 和洋区分 | 和雑誌 |
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| 雑誌名 | 総合的学習を創る |
| 出版者 | 明治図書 |
| 発行頻度 | 月刊 |
| 各号 - 巻号 | Vol.16 No.9 (195) |
| 各号 - 年月次 | 2006/9 |
| 各号 - 出版年月日 | 2006/09/01 |
| 各号 - ページ | 71p |
| ｻｲｽﾞ | B5 |
| 各号 - 特集記事 | "子どもの夢"を育てる=きっかけ教材39 |
| 内容細目1 | 特集 "子どもの夢"を育てる=きっかけ教材39/子どもの夢－昔と今を比べると:いつの時代も子どもの夢は｢真剣な大人の姿｣を理想とする 木村重夫/情報社会と人間性 中嶋洋一/夢を自分に問いかけて 岩井邦夫/何がきっかけで夢を持ち実現させてきたか:環境･出会い･認識･継続 鼠屋将志/夢は大きくなくていい! 林原博光/｢あこがれ｣と｢ありがとう｣ 吉澤友雅/スポーツ選手の気持ちがわかる医師になりたくて 長谷川亜弓 |
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| 内容細目2 | このモデルを目指せ!あの子に、この"きっかけ教材":スポーツ好きな子には=この"きっかけ教材" 前島康志/動物好きな子には=この"きっかけ教材" 中川美穂子/パソコン好きな子には=この"きっかけ教材" 福岡美智雪/音楽好きな子には=この"きっかけ教材" 関根朋子/昆虫好きな子には=この"きっかけ教材" 福井えり子/理科が好きな子には=この"きっかけ教材" 佐々木昭弘/社会が好きな子には=この"きっかけ教材" 川原雅樹/冒険が好きな子には=この"きっかけ教材" 甲本卓司/美術が好きな子には=この"きっかけ教材" 荒治和幸/モノづくりが好きな子には=この"きっかけ教材" 服部陽一 |
| 内容細目3 | 自分を発見し、夢を育てる手立てを考える:自分を発見し夢を育てる=作文のテーマ例 井上嗣祥/自分を発見し夢を育てる=本の選び方例 本間明/自分を発見し夢を育てる=ネットの活用例 大堀真/自分を発見し夢を育てる=体験のさせ方例 伴佳代/自分を発見し夢を育てる=調べ活動のさせ方例 瀧尾恵美子 |
| 内容細目4 | この子にはこんな夢をアプローチ:明るい性格の子にはこんな夢をアプローチ 長谷川博之/のんきな子にはこんな夢をアプローチ 中濱麻美/おとなしい子にはこんな夢をアプローチ 高橋正和/目立ちたがり屋にはこんな夢をアプローチ 西岡美香/まじめな子にはこんな夢をアプローチ 礒貝定徳/消極的な子にはこんな夢をアプローチ 中原勇治/負けん気の子にはこんな夢をアプローチ 村田正樹/いじめられっ子にはこんな夢をアプローチ 八和田清秀 |
| 内容細目5 | ■夢と希望を育てていく自分づくりの指導:根性－ねばり強くなる力を育む 根津盛吾/あきらめない→続ける力を育む 坂井ふき子/地道な努力を育む 鈴木恭子/達成へのステップ力を育む 臼井俊男/■将来への夢と希望を見つけるインデックス:環境にかかわる仕事インデックス 沼田能昌/国際理解にかかわる仕事インデックス 髙山佳己/情報にかかわる仕事インデックス 中川一史/食と健康にかかわる仕事インデックス 北俊夫 |
| 内容細目6 | 夢を叶える生徒手帳 君が叶えたい夢、達成したい目標は何ですか? 福地信也/[連載]新指導要領改訂と授業づくり⑥｢学習プロセス｣における一般化や概念化を図る学習活動 田村学/総合でする子どもの実技体験⑥国語力を育てる体験活動:自己表現に躊躇しない子と仲間の表現を受け取る子と～説明文の｢語り｣～ 二瓶弘行/算数力を育てる体験活動:イメージ九九トランプで｢九九ドンジャラ｣ 田中博史/理科力を育てる体験活動:宇宙開発を｢体験｣する授業を創る(その2) 木色泰樹/社会科力を育てる体験活動:プレゼンは紙芝居を越えたか－停電の後に残るもの 小松眞/総合的な学習の時間で行う将棋指導⑥年間指導計画とその学習内容(第六回) 渡邊孝弘/日本の伝統文化を授業する－生きる喜びを表現=調べる･造る･演じる⑥民謡｢おてもやん｣の授業 深川正雄 |