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発達の遅れと教育
日本文化科学社
2004/06/01
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| 和洋区分 | 和雑誌 |
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| 雑誌名 | 発達の遅れと教育 |
| 出版者 | 日本文化科学社 |
| 発行頻度 | 月刊 |
| 各号 - 巻号 | No.562 (562) |
| 各号 - 年月次 | 2004/06 |
| 各号 - 出版年月日 | 2004/06/01 |
| ｻｲｽﾞ | B5 |
| ISSN1 | 0910-9196 |
| 各号 - 特集記事 | １授業で進める特別支援教育 ２談論風発☆特別支援教育 |
| 内容細目1 | 第１特集：授業で進める特別支援教育 授業力アップの実践法／提言：特別支援教育の実現を授業の中で／授業で進める特別支援教育／実践：授業が作り出す特別支援教育／授業力アップの実践法／一人でもできる授業力アップ／子どものニーズをうけとめて－支援案検討で授業力アップ／子どものニーズをうけとめて－授業研究会で授業力アップ／童心（こどもこころ）：平成の黒船 |
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| 内容細目2 | 第２特集 談論風発☆特別支援教育 小・中学校における特別支援教育体制づくりと特別支援虚育コーディネーターの養成／小・中学校における特別支援教育体制づくりの実際／特別支援教育コーディネーター指導者養成研修 |
| 内容細目3 | 常設コーナー：ことばの風●きのうのおはなし／すぐに使える学級づくりのアイディア●教科・領域を合わせた学習って？／すぐに使える遊びの指導のアイディア●遊び・遊び・遊び／レクチャールーム●養護学校における医療的ケア－実践編－ |
| 内容細目4 | 各地からの発信 学級を語る●こんなにいいところがあるよ／各地のトピックス●高知県障害児教育研究会の活動紹介／私もひとこと●映画にいる障害と人間／教壇●特別支援教育と全特連の課題／キーワード●教育課程／実践レポート●「みんまげんきらんど」でいっしょにあそぼう／親の本音●どうしたら子どもとうまく付き合えるだろうか／研究まっただなか●ネットワーク会議スタート！・新たな教育分野「特別支援教室」の取り組み／情報トピックス●中央教育審議会特別支援教育特別委員会について／読む・見る・聴く●図説 特別な教育的ニーズ論●LD、ADHD高機能自閉症への教育的対応 |
| 内容細目5 | 全特連コーナー／全特協から／編集室／次号予告／編集委員／編集協力員一覧／告知板 |