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発達の遅れと教育
日本文化科学社
2004/04/01
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| 和洋区分 | 和雑誌 |
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| 雑誌名 | 発達の遅れと教育 |
| 出版者 | 日本文化科学社 |
| 発行頻度 | 月刊 |
| 各号 - 巻号 | No.560 (560) |
| 各号 - 年月次 | 2004/4 |
| 各号 - 出版年月日 | 2004/04/01 |
| 各号 - ページ | 64p |
| ｻｲｽﾞ | B5 |
| ISSN1 | 0910-9196 |
| 各号 - 特集記事 | 障害のある子との学級づくり |
| 内容細目1 | 第１特集 障害のある子との学級づくり どの子も一緒のうれしい４月／観点と工夫「障害のあることの学級づくり・授業づくり」：LD・ADHDなどの子どもがいる通常の学級では／特殊学級や養護学級では／実践レビュー「４月にはこんなこと！」：黄金の３日間で学級をつくる／豊かな学級をつくる／いきいきスタート・１年生の歓迎会から／４月にするならこんなこと／中学生の新生活は作業学習から／ビジュアル・４月の学級／新年度に思う●2004年の札高養／童心（こどもこころ）●４月の「サンマ」 |
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| 内容細目2 | 第２特集 談論風発☆特別支援教育 この１年を語る／座談会●「今後の特別支援教育の在り方について（最終報告）」から１年を経過して |
| 内容細目3 | 常設コーナー：ことばの風●幼虫さん大好き／すぐに使える学級づくりのアイディア●信年生を迎えるときに／すぐに使える遊びの指導のアイディア●遊びは子どもの生活そのもの／レクチャールーム●コミュニケーションの難しい子どもの学習指導と評価 |
| 内容細目4 | 各地からの発信 学級を語る●あしたも、いっしょに、あそぼうね！／各地のトピックス●大分県特別支援教育研究会について／私もひとこと●映画は出会いからはじまる●素材の体験と発見から創造へ／教壇●新しい障害観に立つ教育／キーワード●軽度発達障害／実践レポート●仲間とともに活動する楽しさを求めて／親の本音●それぞれの新学期ー新たな道への一歩／先生たちへのメッセージ－言いたい・伝えたい・知ってほしい●新しい自分の発見／情報トピックス●平成１６（2004）年度文部科学省予算／読む・見る・聴く●発達障害白書2004●ゆっくりゆくり笑顔になりたい／全特連コーナー／全特協から／編集室・次号予告／編集委員・編集協力員一覧／告知板 |