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藤女子大学人間生活学部紀要
藤女子大学
2018/03/31
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| 和洋区分 | 和雑誌 |
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| 雑誌名 | 藤女子大学人間生活学部紀要 |
| 出版者 | 藤女子大学 |
| 発行頻度 | 年刊 |
| 各号 - 巻号 | No.55 (55) |
| 各号 - 年月次 | 2018/3/31 |
| 各号 - 出版年月日 | 2018/03/31 |
| 各号 - ページ | 155p |
| ｻｲｽﾞ | B5 |
| ISSN1 | 2187-4689 |
| 内容細目1 | 伊井 義人 オーストラリアの遠隔地学校における格差と差異-教育政策における「遠い」の捉え方- |
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| 内容細目2 | 小沼春日 わが国の地域福祉の理論化・方法論化に関する研究-地域支援場面における共通アセスメントツール開発に向けての論点整理第1報- |
| 内容細目3 | 長尾順子 家庭科教育における衣文化理解に関する授業方法の提案-きものペーパーひな形を学習者にどのように作らせるか- |
| 内容細目4 | 新川広樹・伊井義人 インクルーシブ教育の概念における日豪比較-「多様性」 の潜在的な適用対象に焦点を当てて- |
| 内容細目5 | 石原愛理・大宅穂波・吉田訓子・大西正男・川村純 府中英孝 鶏肉とその副生物に含まれるアラキドン酸の含量と分布 |
| 内容細目6 | 藤井義博 宮沢賢治の童話”水仙月の四日”における雪童子の叫び-栄養療法の知的枠組についての研究15- |
| 内容細目1 | 南屋智砂・菊地和美・村田まり子 北海道石狩産小麦粉の普及に関する研究 第二報 |
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| 内容細目2 | 青木直子 児童と教師の「ほめ」に対する認識-生じる感情・動機づけ・教師がほめる理由の比較- |
| 内容細目3 | 小川恭子・高橋勇造・後藤菜摘子 自然体験学習が社会的養護を必要とする子ども達に及ぼす効果-「手稲さと川探検隊」の活動を通して- |
| 内容細目4 | 今野邦彦・池田浩明・小川透 特別支援学校における教育実習改善の基礎的研究（4)-文章記述からみた課題の分析- |
| 内容細目5 | 杉浦篤子・久保田千恵子・清水貴子・紫村紀代・高橋昌子・横田由紀子 あべ弘士の動物絵本『ライオンのよいいちにち』を中心にして- |
| 内容細目6 | 鈴木眞知子 福祉村建設推進委員会の50年の軌跡その1 |
| 内容細目1 | 中島寿宏・木本理可・髙瀬淳也 幼稚園における幼児の身体活動の特徴と傾向-小学校1年生の生活習慣との比較から- |
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| 内容細目2 | 鉢呂光恵 眼差しの再見 シェリー・レヴィ-ンの『ウォーカー・エヴァンスにならって After Walker Evans』(1981)-ポストモダニズムの写真における他者- |
| 内容細目3 | 松浦映子 北海道における明治中期の幼児教育-札幌の公立幼稚園教師「西川かめ」の投稿文から- |