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幼児教育指導実践集
大阪市幼児教育センター
1993/07/01
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| 和洋区分 | 和雑誌 |
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| 雑誌名 | 幼児教育指導実践集 |
| 出版者 | 大阪市幼児教育センター |
| 発行頻度 | 年刊 |
| 各号 - 巻号 | Vol.10 (10) |
| 各号 - 年月次 | 1994/11 |
| 各号 - 出版年月日 | 1993/07/01 |
| 各号 - ページ | 89p |
| ｻｲｽﾞ | B5 |
| 各号 - 特集記事 | 幼児教育指導実践集１０ みんなと共に育つ子ども |
| 内容細目1 | 幼児教育指導実践集10 みんなと共に育つ子ども 1994 財団法人 大阪市幼児教育振興協会 幼児教育実践集第10集の発刊によせて 永田宏道 坂口喜代子 田中喜代子 「幼児教育指導実践集10－みんなと共に育つ子ども」によせて |
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| 内容細目2 | 目次 「幼児教育指導実践集10－みんなと共に育つ子ども」によせて Ⅰ．喜んで登園し、まわりの人に親しむ 1．考え方 2．実践例 （1）積木遊びをする（3歳児） （2）遠足ごっこ（3歳児） （3）「てぶくろ」ごっこをする（3歳児） （4）花の水やりをする（4歳児） （5）排泄の仕方がわかる（4歳児） （6）ワープで遊ぶ（4歳児） （7）「くじ引き」遊びをする（5歳児） （8）木工遊びをする（5歳児） （9）大阪城ができた！（5歳児） 3．今後の課題 Ⅱ．自分で考え、自分で行動する 1．考え方 2．実践例 （1）持ち物を始末する（3歳児） （2）汚れた後の始末をする（3歳児） （3）積木で遊ぶ（3歳児） （4）お手伝いをする（4歳児） （5）店屋ごっこをする（4歳児） （6）劇遊びをする（4歳児） （7）鯉のぼりを作る（5歳児） （8）縄跳びをする（5歳児） （9）弁当の準備をする（5歳児） 3．今後の課題 |
| 内容細目3 | Ⅲ．友達とかかわる中で、相手の気持ちを知り、共感し合う 1．考え方 2．実践例 （1）友達のことを思いやる（3歳児） （2）新聞紙で遊ぶ（3歳児） （3）弁当を食べる（3歳児） （4）七夕飾りを作る（4歳児） （5）リレーに参加する（4歳児） （6）太鼓橋を渡る（4歳児） （7）ウサギと遊ぶ（5歳児） （8）ダンスをする（5歳児） （9）砂遊びをする（5歳児） 3．今後の課題 Ⅳ．友達と仲良く遊び、決まりや約束を守る大切さに気づく 1．考え方 2．実践例 （1）砂遊びをする （2）凍り鬼をする（3歳児） （3）三輪車で遊ぶ（3歳児） （4）水を流して遊ぶ（4歳児） （5）影踏み鬼ごっこをする（4歳児） （6）ダンスで遊ぶ（4歳児） （7）カレーライス作りをする（5歳児） （8）お祭り遊びをする（5歳児） （9）たか鬼をする（5歳児） 3．今後の課題 |
| 内容細目4 | Ⅴ．友達と楽しく生活し、思いやりの心を持つ 1．考え方 2．実践例 （1）「言うたらあかん」（3歳児） （2）みんなと一緒に踊る（3歳児） （3）友達のために、お祈りをする（3歳児） （4）Ａ君と仲良くなる（4歳児） （5）仲良し週間を過ごす（4歳児） （6）「ゆっくり喋って」（4歳児） （7）砂場で遊ぶ（5歳児） （8）友達を作って遊ぶ（5歳児） （9）竹馬に乗って遊ぶ（5歳児） 3．今後の課題 |