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理科の教育
東洋館出版社
2007/01/15
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| 和洋区分 | 和雑誌 |
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| 雑誌名 | 理科の教育 |
| 出版者 | 東洋館出版社 |
| 発行頻度 | 月刊 |
| 各号 - 巻号 | Vol.56 No.654 (654) |
| 各号 - 年月次 | 2007/1 |
| 各号 - 出版年月日 | 2007/01/15 |
| 各号 - ページ | 72p |
| ｻｲｽﾞ | B5 |
| 各号 - 特集記事 | 検証！理科の学力調査 |
| 内容細目1 | 【特集:検証！理科の学力調査】■調査から明らかにされた、わが国の児童・生徒の学力に関する問題点 ●わが国の児童・生徒の理科の学力ー教育課程実施状況調査からー/田代直幸 ●理科における読み書き能力の現状ーPISA調査結果からー/猿田祐嗣 ●TIMSS2003からわが国の児童宇・せいとの理科学力の問題点を探る/小倉康 ●TIMSS2003の結果と内容の履修状況から見いだされる課題/中山迅 |
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| 内容細目2 | ■教育現場から見た、調査結果 ●小学校の現場から見たPISA2003-こおれからの小学校理科教育ー/末永昇一 ●中学校の現場から報告ー調査結果と生徒の実態ー/半田良廣 ●理科教育の冬ー今こそ冬芽の形成をー/下畑五夫 ■各￥調査結果を受けての指導改善 ●読解力向上のための学習方略/中田晋介 ●調査結果からの指導の改善実践ー表現力の指導方法を中心としてー/中村裕明 |
| 内容細目3 | 【連載講座】●理科教育キーワード 20:「グループ学習」/塚田昭一 ●理科よろず相談 34:上村雅彦 ●理科教育の明日ー文部科学省教科調査官からの発信ー8:中学校理科・第2分野の現状と課題/田代直幸 舞う誰でもできる実験観察講座:〔小学校〕酸素と二酸化炭素の割合調べ/鈴木智裕 ●新・定番観察実験成功マニュアル 〔中学校〕ｋろくタイマーの基本操作/江崎士郎 ●新理科教育講座 19:学習指導要領の変遷（上）ー小学校理科教育の歩みー/日置光久・村山哲哉 ●理科授業の改善:〔小学校〕異質なものを自らつなげる学びのあり方ー5年生「天気の変化」/露木和男 〔中学校〕電流と磁界ー日常生活へのつながりを考慮した指導とカリキュラムの展開ー/角田陸男 ●授業が広がる！導入教材 〔小学校〕風船マジック/小山直子 〔中学校〕カエルが体験した無重力の世界/遠藤康弘 |
| 内容細目4 | ●投稿論文:横ずれ断層による“正断層”および“逆断層”の形成ー熊本県人吉盆地に分布する人吉層を例としてー:田中均・田口清行・村本雄一郎・高橋努・岩永拓也・林智洋 ●投稿実践:高校理科生物Ⅰにパフォーマンス評価を取り入れた授業実践ー技能・表現力を高め主体的に取り組む実験へー/能美佳央 |