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理科の教育
東洋館出版社
2006/11/15
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| 和洋区分 | 和雑誌 |
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| 雑誌名 | 理科の教育 |
| 出版者 | 東洋館出版社 |
| 発行頻度 | 月刊 |
| 各号 - 巻号 | Vol.55 No.652 (652) |
| 各号 - 年月次 | 2006/11 |
| 各号 - 出版年月日 | 2006/11/15 |
| 各号 - ページ | 72p |
| ｻｲｽﾞ | B5 |
| 各号 - 特集記事 | 新学習指導要領への期待ー理科の立場からー |
| 内容細目1 | 【特集:新学習指導要領への期待】 |
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| 内容細目2 | ■明らかになった現行学習指導要領の実施上の課題 ・理科の実践と現行学習指導要領のすき間/橋本健夫 ・現在の小学校理科について思うこと/人見久城 ■現代を創造する新しい理科の学習指導要領編成への視座/鈴木誠 ・学習指導要領から創造的な理科教育課程の構築へ/渡邊重義 ■理科の授業を進めていく上での課題と期待ー小学校ー ・学ぶたのしさを味わえる理科学習をめざして/伊藤裕志 ・学んだことを生かし、ツギにつなげる理科の授業をー名古屋の幼稚園・小学校を訪問してー/鬼頭保文 ■理科の授業を進めていく上での課題と期待ー中学校ー ・これからの理科教師に求められること/高畠勇二 ・理科の学習における今日的な課題と方策/小椋郁夫 ■理科の授業を進めていく上での課題と期待ー高等学校ー ・新学習指導要領での理科の授業を進めていく上での課題と期待/額賀敏行 |
| 内容細目3 | 【連載講座】●理科教育キーワード 18 「観察・実験」/村山哲哉 ●理科よろず相談室 32 /後藤郁夫 ●理科教育の明日ー文部科学省教科調査官からの発言ー ・理科における「言葉の重視と体験の充実」（下）日置光久 ●誰でも実験観察講座 〔小学校〕月の動きの観察/伊藤知子 ●新・定番観察実験成功マニュアル 〔中学校〕燃焼/宮内卓也 ●新理科教育講座 17 環境教育のための教材研究(2）/小林辰至 ●理科授業の改善 〔小学校〕地域の特性を生かした授業づくり～学校行事との関連を図った「てこのしくみとはたらき」の学習/西裕之 ・〔中学校〕身近な物理現象「音の性質」～帰納的プロセスを重視した必然性のある学び～/小林俊行 ●授業が広がる！導入教材 ・〔小学校〕この砂はどこの砂かな？/布施司 ・〔中学校〕ロケットの発射/山口晃弘 ●News Topic & Opinion 『惑星は8個 新定義』/海部宣男・川戸秀夫・引間和彦・露木和男・鈴木康史 ●投稿論文 総合的な学習の時間のねらいをふまえた理科学習の展開の可能性についてー学び合いを軸とした生徒による教科書作りの活動を通して/神埼弘範・西川純 |