|
志學館大学人間関係学部研究紀要
志學館大学人間関係学部
2016/01/30
|
| Jpn. or Foreign | 和雑誌 |
|---|---|
| Title | 志學館大学人間関係学部研究紀要 |
| Publisher | 志學館大学人間関係学部 |
| Frequency | 15 |
| Volume - Vol. No. | No.37 (37) |
| Volume - Years of Serial | 2016/1 |
| Volume - Pub. Date | 2016/01/30 |
| Volume - Page | 114p |
| Size | A5 |
| ISSN | 1348-6225 |
| Contents Note 1 | グループ・ディスカッションにおけるスチューデント・アシスタントの導入と学生の成長実感の関係 野上 真・志賀玲子 |
|---|---|
| Contents Note 2 | 期待される精神保健福祉士像と養成教育の役割 有松しづよ |
| Contents Note 3 | 認識的なモダリティ表現における潜在的な意味特性 蒲地賢一郎 |
| Contents Note 4 | NGSLに関する批判的一考察 マーカス シオボールド |
| Contents Note 5 | 「平成の合併」後の農山村維持における行政のリーダーシップ -奄美大島3地域の比較から- 河原晶子 |
| Contents Note 6 | タブレットを利用した協同的なリスニング活動 入江公啓 |
| Contents Note 1 | <歴史>の叙述 -永井荷風『下谷叢話』の可能性 嶋田直哉 |
|---|