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体育科教育
大修館書店
2019/03/01
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| Jpn. or Foreign | 和雑誌 |
|---|---|
| Title | 体育科教育 |
| Publisher | 大修館書店 |
| Frequency | 9 |
| Volume - Vol. No. | Vol.67 No.3 (812) |
| Volume - Years of Serial | 2019/3 |
| Volume - Pub. Date | 2019/03/01 |
| Volume - Page | 80p |
| Size | B5 |
| ISSN | 0913-3933 |
| Volume - Feature Article | 運動が苦手な子どもが輝く授業をつくろう! |
| Contents Note 1 | 巻頭エッセイ ヒャダイン |
|---|---|
| Contents Note 2 | 「運動が苦手な子どもへの配慮」その前に 大後戸一樹 |
| Contents Note 3 | 「運動が苦手な児童への配慮の例」が示された背景とねらい 高田彬成 |
| Contents Note 4 | 運動が苦手な子どもの特性とは 中野貴博 |
| Contents Note 5 | 運動が苦手な子どもへの配慮に潜む落とし穴 佐藤善人 |
| Contents Note 6 | できなければ教えられないのか、できれば教えられるのか 朝岡正雄 |
| Contents Note 1 | 運動に意欲的でない子どもを自ら運動させるためのアプローチ 上地広昭 |
|---|---|
| Contents Note 2 | 運動が苦手な子に寄り添うための教師の意識改革 安達光樹 |
| Contents Note 3 | いま、パラリンピック教育が面白い |
| Contents Note 4 | パラリンピック教育では何をこそ教え学ばせるべきか 高橋豪仁 |
| Contents Note 5 | I'm POSSIBLEを活用した授業づくりの可能性 佐々木浩 |
| Contents Note 6 | パラスポーツを教材化する 薄井好人 |