各号一覧

タイトル情報

概要

算数授業研究

東洋館出版社

隔月刊

詳細

雑誌コード	Z00000266
和洋区分	和雑誌
雑誌名,シリーズ名	算数授業研究
発行頻度	隔月刊
出版者	東洋館出版社
分類記号1	375.412
同時受入冊数	1
保管場所コード	15 一階雑誌コーナー

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各号106 冊

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1

各号 - 巻号
No.151 (151)

各号 - 年月次
2024/3

各号 - 特集記事
「比例的に考える」子どもを育てる
2

各号 - 巻号
No.150 (150)

各号 - 年月次
2024/1

各号 - 特集記事
AI時代を生きる子どもたちに算数授業で育てたい力 ―これからの算数授業をどう変えていくか
3

各号 - 巻号
No.149 (149)

各号 - 年月次
2023/10

各号 - 特集記事
自立した学び手の育成につながる評価
4

各号 - 巻号
No.148 (148)

各号 - 年月次
2023 秋

各号 - 特集記事
集団検討で学びを深める
5

各号 - 巻号
No.147 (147)

各号 - 年月次
2023/6

各号 - 特集記事
「図形」領域の楽しい授業 ―図形の感覚が豊かになる活動
6

各号 - 巻号
No.146 (146)

各号 - 年月次
2023

各号 - 特集記事
算数授業を見直す14の視点
7

各号 - 巻号
No.145 (145)

各号 - 年月次
2023

各号 - 特集記事
「計算指導」に強くなる
8

各号 - 巻号
No.144 (144)

各号 - 年月次
2023

各号 - 特集記事
算数が苦手な子への指導
9

各号 - 巻号
No.143 (143)

各号 - 年月次
2022

各号 - 特集記事
算数の学び方 ―自立的・主体的な学び手を育てる
10

各号 - 巻号
No.142 (142)

各号 - 年月次
2022

各号 - 特集記事
協働的な学びを支える聞く力 ―「聞く」で育てる思考力
11

各号 - 巻号
No.141 (141)

各号 - 年月次
2022

各号 - 特集記事
算数授業力を高めるポイント36 ―画一化から脱する個別最適な教師の学び
12

各号 - 巻号
No.140 (140)

各号 - 年月次
2022

各号 - 特集記事
なぜ今、個別最適な学びなのか ―個を大切にした授業とは?
13

各号 - 巻号
No.139 (139)

各号 - 年月次
2022

各号 - 特集記事
教科書を活かした授業のつくり方 ―子どもが主体的に見方・考え方を働かせる事例28
14

各号 - 巻号
No.138 (138)

各号 - 年月次
2022 冬

各号 - 特集記事
教え込みからの脱却を図る授業モデル21 ―子どもから大切な見方をどう引き出すか
15

各号 - 巻号
No.137 (137)

各号 - 年月次
2021 秋

各号 - 特集記事
全学年の図の指導 ―図を使って考える子どもを育てる―

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