各号一覧

算数をつくる子どもを育てよう<座談会>－新学習指導要領に基づく授業改善－

学習意欲を高めて思考力・表現力を伸ばす

算数的活を通して思考力・表現力を伸ばす2 －考えたことなどを表現したり、説明したりする活動

思考力・表現力を育成するための授業改善3 －よりよい練り上げとまとめ方－

■思考力・表現力を育成するための授業改善１－課題設定と発問の工夫－

中学年の発達段階に応じた思考力・表現力の育成

算数科における思考力・表現力とは何か＜座談会＞

■新しい視点に立って図形を見直す

■立体図形の見方と空間認識を深める

■様々な量の単位と測定についての理解を深める

特集:比例の考えを生かす

■平面図形についての理解を図る

特集■新学習指導要領の本質に迫る算数－移行措置期間における授業のポイント－〈座談会〉

特集■活用するための思考力・判断力・表現力

特集■豊かな感覚を育む指導

内容の具体的改善とその指導－｢B量と測定｣｢C図形｣

□考え･説明･活用のための〔算数的活動〕

●新しい算数教育の創造ー新学習指導要領を踏まえてー ●＜年間共通テーマ＞新たな目標の強調点ー「表現する力」と「活用する力」ー

教育の新しい方向とこれからの算数教育の課題

関連づけてとらえる力を高める

算数に自信がもてるようにする

特集:数理的に処理する力を高める

具体的な場面に生きる問題解決力を高める

数学的に解釈する力を高める

特集 計算の意味の理解を深める