各号一覧

タイトル情報

概要

新しい算数研究 Elementary Mathematics Teaching Today

東洋館出版社

月刊

詳細

雑誌コード	Z00000265
和洋区分	和雑誌
雑誌名,シリーズ名	新しい算数研究 Elementary Mathematics Teaching Today
発行頻度	月刊
出版者	東洋館出版社
分類記号1	375.412
同時受入冊数	1
保管場所コード	15 一階雑誌コーナー

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各号224 冊

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1

各号 - 巻号
No.646 (646)

各号 - 年月次
2026/6

各号 - 特集記事
「数と計算」における核となる概念を育む数学的活動
2

各号 - 巻号
No.645 (645)

各号 - 年月次
2026/4

各号 - 特集記事
豊かな概念の形成を目指す数学的活動の実現(総論)
3

各号 - 巻号
No.644 (644)

各号 - 年月次
2026/2

各号 - 特集記事
学習指導要領改訂へ向けて今後取り組むべき課題と展望
4

各号 - 巻号
No.643 (643)

各号 - 年月次
2025/12

各号 - 特集記事
学習指導要領実施状況調査、全国学力・学習状況調査からみえる授業づくりの方向性
5

各号 - 巻号
No.642 (642)

各号 - 年月次
2025/10

各号 - 特集記事
学習指導要領の変遷と大臣諮問を紐解き、未来の教育を探る
6

各号 - 巻号
No.641 (641)

各号 - 年月次
2025/8

各号 - 特集記事
算数科における学習内容の重点化
7

各号 - 巻号
No.640 (640)

各号 - 年月次
2025/6

各号 - 特集記事
算数の教材の本質を探る
8

各号 - 巻号
No.639 (639)

各号 - 年月次
2025/4

各号 - 特集記事
現行学習指導要領の主旨の実装に向けて
9

各号 - 巻号
No.638 (638)

各号 - 年月次
2025/2

各号 - 特集記事
資質・能力の評価の充実を軸に捉え直す
10

各号 - 巻号
No.637 (637)

各号 - 年月次
2024/12

各号 - 特集記事
DXへの対応,授業スタイルの転換を軸に捉え直す
11

各号 - 巻号
No.636 (636)

各号 - 年月次
2024/10

各号 - 特集記事
他教科との関連を軸に算数教育を捉え直す
12

各号 - 巻号
No.635 (635)

各号 - 年月次
2024/8

各号 - 特集記事
数学的活動を再考する ―数学的な見方・考え方を働かせた主体的・対話的で深い学びの視点から―
13

各号 - 巻号
No.634 (634)

各号 - 年月次
2024/6

各号 - 特集記事
数学的に考える資質・能力を軸に捉え直す
14

各号 - 巻号
No.633 (633)

各号 - 年月次
2024/4

各号 - 特集記事
現行学習指導要領の成果と課題を整理する
15

各号 - 巻号
No.632 (632)

各号 - 年月次
2024/2

各号 - 特集記事
データの活用領域における数学的な見方・考え方とその成長とは?

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