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新しい算数研究
Elementary Mathematics Teaching Today
新算数教育研究会 編
東洋館出版社
2022/11/01

Status Information

Detail

Jpn. or Foreign
和雑誌
Title 新しい算数研究 Elementary Mathematics Teaching Today
Publisher 東洋館出版社
Frequency
9
Volume - Vol. No. No.622 (622)
Volume - Years of Serial 2022/11
Volume - Pub. Date 2022/11/01
Volume - Page 72p
Size B5
Volume - Feature Article 算数の「個別最適な学び」「協働的な学び」のカリキュラムデザイン
Contents Note 1 算数の本質に迫る授業づくりの継承・発展 ―算数における「個別最適な学び」と「協働的な学び」を考える―

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  • 1
    Registration No.

    M00060493

    Volume - Location Code
    15 一階雑誌コーナー